Poniendo a prueba su capacidad de síntesis, diez alumnas de magíster y doctorado en Enfermería presentaron avances de sus investigaciones en una nueva versión del seminario "Mi tesis en diez minutos".

El seminario, que se inserta en las celebraciones de los 70 años de la carrera de Enfermería, contó con la participación de la académica de la Universidad Federal de Alagoas y profesora visitante del Postgrado, Dra. Celia Alves.

El Vicerrector Bernabé Rivas fue el encargado de abrir la actividad que, señaló, “es una oportunidad para que los estudiantes den a conocer lo que están haciendo y de dialogar con los profesores que guían sus tesis, para poder tener un análisis crítico, tan necesario para el desarrollo adecuado de los trabajos”.

También se refirió a la trayectoria que tiene Enfermería en la formación de especialistas, a partir de la implementación del magíster creado en 1979, apenas cinco años del inicio de los postgrados en la Universidad, y más recientemente, en 2003, con el doctorado; destacando que ambos programas también contribuyen a la formación de profesionales de América Latina.

“Esta no es una actividad nueva, es algo que se realiza dentro de la UdeC como postgrado y en otras universidades, y el objetivo fundamental es que los estudiantes puedan exponer sus proyectos o presentar resultados preliminares de sus tesis”, señaló la Decana de Enfermería, Viviane Jofré.

Junto con afirmar que éste es un buen ejercicio que los prepara para la defensa de sus tesis y también para la presentación de trabajos en encuentros científicos y otro tipo de eventos, la Dra. Jofré también se refirió al sentido con que los futuros postgraduados han dado a sus investigaciones.

“Lo particular es que los estudiantes han podido visualizar las principales problemáticas de salud en nuestro país y cómo desde la enfermería se puede aportar a dar soluciones y fundamentalmente enfocado a la satisfacción de los usuarios con el sistema sanitario actual”, dijo.

La Dra. Alves también puso de manifiesto el valor de los trabajos presentados en la jornada, señalando que hay una clara mirada en la intervención. “No son solo aportes teóricos o mucha información o datos, sino que hay un efecto en la gente, porque en estos trabajos se ve que hay una necesidad de poner la ciencia al servicio de la sociedad, de la gente, y sobre todo, en este caso, de los enfermos”, sostuvo.

Por otro lado, resaltó que estas investigaciones dan cuenta de las distintas realidades en que están pensadas las intervenciones, un aspecto relevante “porque la gente vive y tiene necesidades (distintas) de acuerdo a sus contextos”.