Tras un cuidado proceso de edición y producción, en la Casa del Arte se realizó el lanzamiento del Diccionario de Ciencia Política, la obra ganadora de la versión 2015 del Concurso de Libros Académicos del Sello Editorial Universidad de Concepción.

El texto es resultado del trabajo de las docentes e investigadores del Departamento de Administración Pública y Ciencias Políticas, Jeanne Simon, Violeta Montero y María Inés Picazo, quienes convocaron a 66 especialistas de 15 países de América Latina, Estados Unidos y Europa en torno al desarrollo de 61 conceptos.

“Este es un libro introductorio, pero que no reduce los conceptos. Cada entrada analiza los debates y autores principales, definiendo conceptos que, a veces, son tratados muy superficialmente en los diccionarios tradicionales”, señaló Jeanne Simon, quien comentó que está pensado en profesores y estudiantes de ciencia política, y como una referencia a personas ajenas a las ciencias políticas.

La Dra. Simon indicó que, en general, los textos de este tipo se limitan solo a definiciones, mientras que este diccionario contiene “escritos de profesores destacados del área”, a la vez que “introduce algunos temas que no necesariamente están disponibles en español”.

Ahondando en la orientación del libro, Violeta Montero agregó que la idea es mostrar el estado del arte del concepto, más que entregar una definición acotada, a la vez que afirmó que se trata de “un libro inicial, pero fundamental para todos aquellos que comienzan a hacer investigaciones en el campo de las ciencias sociales y los fenómenos políticos en general”.

Asimismo, la investigadora indicó que, además de ser un instrumento de enseñanza para profesores del área, el libro contribuirá “a unificar conceptos básicos vinculados al análisis de las problemáticas sociales políticas contemporáneas, aunque también se aproxima a conceptos más clásicos de la ciencia política”.

Sobre las motivaciones de este trabajo, la Dra. María Inés Picazo comentó que “a las tres nos recorría el sentimiento de que teníamos tres obligaciones: una obligación hacia la disciplina, hacia los alumnos y la de contribuir hacia la mejor comprensión de la democracia y de la vida en común en la democracia que tenemos”.

Sobre el último punto, la investigadora indicó que la comprensión de la democracia no sólo son sus instituciones y los estudios centrados en ella. “Creemos que de poco nos sirve contar con estas instituciones de la democracia si no contamos con una cultura sobre la democracia. Por eso nuestra preocupación fue entregar una herramienta académica que pudiera ser usada tanto por los que saben como por los que no saben, para interrogar críticamente el contenido de esas instituciones y el sentido de la política en el modelo de democracia que tenemos”.

El texto fue comentado por la especialista en Política Comparada, Rossana Signorelli, quien en su intervención se centró en los grandes temas de la ciencias política y cómo ha evolucionado su análisis. Desde esta perspectiva, la experta aseveró que el libro es una “gran contribución a los debates de la ciencias políticas y un excelente recurso para la investigación”.

Por otro lado, expresó que el título no hace justicia al libro, que “es mucho más que un diccionario: es es una discusión detrás de la definición precisa, que lo que hace es poner el concepto en perspectiva de un debate teórico un poco más amplio (…)”.

En la ocasión, el Director del Sello Editorial, Dr. Edson Faúndez destacó la calidad del trabajo de las tres investigadoras y enfatizó que la definición del concurso Libro Académico se realiza sobre la base de una rigurosa evaluación de pares externos.

Faúndez afirmó que, además de su contenido específico, el libro tiene algo “que es de extraordinario valor en toda universidad que se considera a sí misma como una comunidad de pensamiento y que es precisamente amplificar esta comunidad e integrar nuevas voces, nuevas miradas, nuevas perspectivas que garanticen el desarrollo del conocimiento en un campo de estudio, el fortalecimiento de líneas de investigación y aquello que debiera siempre distinguirnos: la creación de redes dialógicas en torno al saber”.