Bajo la tutela de la Dirección de Docencia, empezó una nueva versión de "Técnicas e Instrumentos para la evaluación de competencias en asignaturas integradoras". El Diploma tiene un total de 28 profesionales inscritos. Una de ellas es Karen Contreras, docente de la Facultad de Educación, quien comentó que “tuvimos una primera clase muy importante y motivadora de parte de la profesora a cargo, donde revisamos las cuatro macrocompetencias que nos sirven para irnos actualizando cada vez más”.

Este Diploma tiene como objetivo proveer a los docentes de una batería de técnicas e instrumentos que les permitan evaluar asignaturas integradoras en el contexto de los planes de estudio. A su vez, contribuirá a que los docentes reflexionen y decidan sobre las mejores técnicas e instrumentos para evaluar el logro de los resultados de aprendizaje de los estudiantes.

Rodrigo González, académico de la Facultad de Ciencias Naturales y Oceanográficas, manifestó: “Es muy interesante reactivar estos conocimientos para darle una estructura a la asignatura que estamos realizando y así saber si vamos por buen camino”.

El Diploma tiene un total de once clases, iniciando con el módulo Introducción a la evaluación, luego siguen otras como Mesa redonda, Método de casos, Dilemas pedagógicos, Rompecabezas, etc. Todo finaliza con dos clases sobre Pautas de evaluación y sus alternativas. Cabe recordar que los profesionales a cargo de las clases son el equipo que integra la Unidad de Investigación y Desarrollo Docente (Unidd) de la Dirección de Docencia.