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Estudiantes de ingeniería comercial UdeC Chillán destacan en desafío de simulación de negocios

Se totalizó la formación de siete equipos, bajo a la tutela académica del docente Rodrigo Fuentes, los que participaron en las categorías Hoteles, Negocios, Marketing y Finanzas, destacándose el equipo “El Cachito” integrado por Katherine Quijada, Francisco Moraga y Braulio Mora, que obtuvo el décimo lugar en hotelería, siendo además el mejor equipo chileno en competencia.

El desafío está orientado a que los participantes compartan una experiencia de aprendizaje basada en la competitividad y de paso reconocer a los mejores estudiantes de América Latina y España, que aportarán una visión global y contribuirán al enfoque de excelencia, así como a la diversidad intelectual de la comunidad educativa. Los premios para los primeros lugares van desde becas para cursar postgrados en España a pasantías en CompanyGame.

Esta empresa colabora con Universidades y Escuelas de Negocios en facilitar la incorporación de simuladores empresariales como metodología formativa. De hecho, estas plataformas son utilizadas en algunas asignaturas de la Escuela de Administración y Negocios (EAN) del Campus Chillán.

Para Diego Quintana, Mª Javiera Solar y Mayra Uribe, estudiantes de tercer año de ingeniería comercial, la experiencia fue valiosa en especial “porque nos permitió por primera vez integrar las asignaturas que hemos visto hasta ahora en un proyecto concreto”. Ellos fueron parte del equipo Great Wings que participó en la categoría Marketing, quedando en el lugar 20 de 127 en el ranking, con el mérito aparte de no haber cursado aún las asignaturas de esa área.

Finalmente, el académico Rodrigo Fuentes destacó el contexto universitario e internacional de la competencia, valorando la actividad porque contribuye a la formación profesional de los estudiantes fuera del alula. “Aprovecho la instancia para hacer un llamado a todos los estudiantes para que participen en desafíos de este tipo, porque aunque no estén asociados a una nota dentro de una asignatura, sin lugar a duda contribuyen a la formación profesional a través de vivir una experiencia única de sana competencia”.