Con más de dos décadas de experiencia en pedagogía emprendedora, el especialista brasileño Fernando Dolabela asegura que la enseñanza en esta área no debe limitarse a las aulas de universidades y colegios.
“Es necesario que toda la comunidad participe del proceso emprendedor; el emprendedorismo (emprendimiento) es un valor, una cultura”, afirmó esta mañana en la clase magistral que ofreció en el acto académico de conmemoración del décimo aniversario del Programa de Fomento y Desarrollo del Emprendimiento, Emprendo.
El especialista explicó que, desde su concepción, el emprendimiento no es un hecho cognitivo, porque es algo que está centrado en las personas, en sus historias y sus sueños y, desde esa perspectiva, dijo, “todos podemos ser emprendedores”.
Para Dolabela son dos los tipos de conocimientos que deben ocupar al emprendedor: uno es la concepción de futuro, “porque el emprendedor es un creador de futuro; el segundo es crear los caminos para transformar el futuro en realidad”, señaló.
El acto –que contó con la presencia de autoridades regionales, directivos de la Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo, invitados de otras casas de estudios y académicos del Programa- fue encabezado por la Vicerrectora Jacqueline Sepúlveda, quien en su saludo destacó el compromiso de la UdeC con el emprendimiento y la innovación, traducido “en la realización de múltiples iniciativas de diversas naturaleza, que le han permitido proyectar su quehacer en distintos ámbitos, creando nuevas capacidades, así como también potenciando las actividades académicas transversalmente”.
La autoridad expresó que en la institución existe el convencimiento de que “si no hacemos un esfuerzo significativo para cambiar la cultura de los profesionales que formamos a favor del emprendimiento y la innovación, el camino hacia el desarrollo de la región y el país será más difícil o, al menos más lento. Por ello, el plan estratégico como la implementación del modelo educativo de la UdeC han recogido la necesidad de desarrollar competencias emprendedoras en la formación de sus estudiantes”.
La celebración recuerda la puesta en marcha de las actividades de formación en habilidades emprendedoras al amparo del entonces Proyecto Emprendo, una iniciativa financiada por Mecesup entre 2003 y 2006, año en que alcanzó rango de programa institucional.
En estos años han sido tres mil 400 estudiantes de 77 carreras, los que han recibido formación en competencias de emprendimiento e innovación a través del Programa que, a juicio de su director, Pedro Vera, ya ha pasado la fase de consolidación lo que ha sido avalado, además, por el reconocimiento internacional.
“Cuando partimos trabajando con estudiantes, en 2004, no sabíamos muy claramente lo que teníamos que hacer. Hoy día mantenemos las mismas ganas y sí sabemos qué hacer; hemos acumulado una experticia en una nueva educación para el desarrollo de las competencias emprendedoras y tenemos un equipo interdisciplinario consolidado, único en las universidades chilenas”, dijo.
El directivo señaló que el interés por la formación emprendedora se refleja en los más de 700 estudiantes que postulan cada semestre para los 180 cupos que ofrece Emprendo y “sin necesidad de publicitar el Programa”.
Por otro lado, destacó que en estos años se ha construido una importante red de contactos internacionales “que nos permiten trabajar con expertos de la talla de Fernando Dolabela”.
En la oportunidad, los presentes también recibieron el saludo del director de Innova Bío Bío, Eric Forcael, quien destacó los esfuerzos de la Universidad en el campo del emprendimiento y la innovación en la perspectiva de los desafíos que enfrenta el país en torno a la diversificación y agregación de valor en la producción.
El acto académico terminó con la entrega de diplomas a 28 estudiantes de 16 carreras que este año terminaron su formación en competencias emprendedoras del Programa Emprendo.
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