Con el fin de reflexionar sobre la implementación de un modelo de educación para la formación transversal en las carreras universitarias, comenzó en la Universidad de Concepción el primer Encuentro de Educación de competencias genéricas en Educación Superior.
Esta actividad integra elcongreso Educación Transversal y Responsabilidad Social con el VIII Encuentro internacional de Educación para la responsabilidad social, organizado en asociación con la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Universidad de la Frontera y Universidad de Talca.
El Vicerrector Bernabé Rivas afirmó que este encuentro “no sólo servirá para la reflexión a nivel de universidad, sino que también podremos compartir con importantes invitados extranjeros. Tenemos dos conferencistas, uno de la Universidad Politécnica de Valencia y otro de la Universidad de Barcelona (la Dra. Alejandra Boni y el Dr. Marc Brundelius, respectivamente), y ambos podrán contarnos su experiencia en este tema e incrementar el conocimiento de los asistentes sobre competencias genéricas, una forma de enseñar más allá de lo tradicional”.
La Dra. Gracia Navarro, Directora del Programa de Estudios sobre la Responsabilidad Social de la UdeC, resaltó la importancia de este congreso, que aborda las nuevas estrategias para el proceso de formación de los estudiantes.
“Es necesario formar -transversalmente- a los nuevos profesionales en valores, actitudes, en algunas disposiciones que les ayuden a entenderse mejor con la gente y a atender a las necesidades de los demás para buscar soluciones efectivas. Este es el tema central de este congreso”, afirmó.
En esta línea, la Dra. Navarro agregó que “trabajaremos en los avances de investigaciones sobre formación transversal y formación de competencias genéricas como la responsabilidad social, el emprendimiento, el trabajo en equipos interdisciplinarios, el pensamiento crítico y la comunicación”.
La académica señaló además que todos los modelos educativos que se están trabajando en las diferentes universidades partieron de una misma raíz: el trabajo conjunto realizado desde el año 2001 en torno al tema, bajo la conducción de la Universidad de Concepción.
“Vamos a reflexionar sobre los avances que tenemos, pero también buscaremos una propuesta sobre cómo evaluar la responsabilidad social en las casas de estudios de Chile y qué indicadores podríamos ocupar para determinar si una universidad es socialmente responsable”, destacó la especialista.
A través de sesiones plenarias e interactivas, los asistentes tendrán la oportunidad de conocer, discutir e integrar ideas, experiencias e investigaciones en temas de formación transversal y responsabilidad social.
Ignacio Abad